A LA RECHERCHE DES SOUVENIRS PERDUS
C'est le nom que porte le séquence pédagogique que nous avons réalisée en classe de première Bac pro secrétariat depuis la rentrée de septembre 2006. Nous sommes partis de la lecture d'extraits d'oeuvres autobiographiques contemporaines comme Le voile noir d'Annie duperey, W ou le souvenir d'enfance de Perec et Lambeaux de Charles Juliet. Après une étude approfondie de chacun de ces textes, les élèves ont eu pour tache de se regarder, de se raconter et même de se dévoiler- ce qui ne s'est pas fait sans certaines difficultés-, en respectant quelques contraintes d'écriture observées dans les extraits que nous avons étudiés. Bien sûr, ces textes sont le résultat d'un exercice d'écriture ''à la manière de", néanmoins le résultat est souvent touchant et parfois bouleversant. Les élèves de cette classe ont les mêmes souvenirs ou les mêmes aspirations que tous les jeunes de leur âge, mais s'y ajoutent quelques blessures supplémentaires, parfois le souvenir indirect du déracinement familial. Ils nous racontent ici ces moments, tristes ou joyeux, à leur manière : délicate, simple et concise.
Dans les oeuvres que nous avons étudiées ensemble, nous avons observé les difficultés qu'il y avait à retrouver la mémoire de ces instants perdus, à reconstituer le fil de ces amorces d'existence et nous avons réalisé à quel point le résultat de cette recherche est partiel, parfois au bord du vide, du silence et surtout morcelé ( ce qui rend si pertinent le titre de l'oeuvre de Charles Juliet ).
Ce sont les morceaux - photos, cailloux et bouts de ficelles- de la mémoire des élèves de la PBsecrétariat du Lycée Simone Weil à Pantin qui s'assemblent ici. A vous d'en reconstituer, par votre lecture, la carte ou le portrait, comme une photo de classe d'un nouveau genre.
Dans les oeuvres que nous avons étudiées ensemble, nous avons observé les difficultés qu'il y avait à retrouver la mémoire de ces instants perdus, à reconstituer le fil de ces amorces d'existence et nous avons réalisé à quel point le résultat de cette recherche est partiel, parfois au bord du vide, du silence et surtout morcelé ( ce qui rend si pertinent le titre de l'oeuvre de Charles Juliet ).
Ce sont les morceaux - photos, cailloux et bouts de ficelles- de la mémoire des élèves de la PBsecrétariat du Lycée Simone Weil à Pantin qui s'assemblent ici. A vous d'en reconstituer, par votre lecture, la carte ou le portrait, comme une photo de classe d'un nouveau genre.
Philippe maurel. Professeur de lettres de la classe de PB secrétariat au Lycée S. Weil à Pantin.
Je me souviens sans me souvenir de cette photo, seulement quelques moments me reviennent en tête. Je me rappelle que j'étais très contente de faire cette dernière kermesse à l'école maternelle, parce que l'année suivante, je serai enfin chez les grands. Un moment précis m'a marqué pendant cette journée; je me souviens, avant de monter sur la scène, je sens mon ventre gonfler, une forte envie d'aller aux toilettes m'envahit ; je me presse d'y aller, il ne faut surtout pas que je rate le début de l'entrée en scène. Me voilà sortie des toilettes, je cours, ma main se prend dans mon collier, je tire et mon collier cède ! juste avant le spectacle !